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偶然候，統(tǒng)一個(gè)事實(shí)，不同的描述，效果會(huì)大不一樣。

賓夕法尼亞大學(xué)和俄勒岡大學(xué)曾聯(lián)合做過(guò)一組對(duì)比研究。

研究被分為2組，他們給參與者5美元，然后研究者向參與者介紹因食品短缺造成的有關(guān)題目，并調(diào)查他們樂(lè)意從得到的五美元中拿多少錢(qián)來(lái)幫助解決這一題目。

第一組食品短缺題目是如許描述的：

馬拉維的食品短缺影響到了300多萬(wàn)兒童。在津巴布韋，降雨緊張不足導(dǎo)致玉米產(chǎn)量降落42%，大約300萬(wàn)津巴布韋人面臨饑荒。

400萬(wàn)安哥拉人已經(jīng)被迫逃離家園。在埃塞俄比亞，1100多萬(wàn)人急需食品救濟(jì)。

第二組食品短缺題目是如許描述的：

一個(gè)面臨饑餓的7歲馬里小女孩，名字叫洛基亞，整個(gè)內(nèi)容首先是小姑娘的照片，然后描述是——

你的捐款會(huì)改變她的一生。由于有你和其他捐款人的幫助，救濟(jì)兒童基金會(huì)將會(huì)與洛基亞的家人和社區(qū)的人們一路，讓她有飯吃，讓她讀書(shū)，給她提供基本醫(yī)療保障和教育。

當(dāng)然，每一組都有許多人選擇捐款。

但是，效果是第一組的平均捐款是獲得收入的23%，而第二組平均捐款高達(dá)48%，是第一組的2倍多。

事實(shí)是更多的受害者和更