怎樣學(xué)好視覺(jué)設(shè)計(jì)

　　談起視覺(jué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，彷佛并沒(méi)有誰(shuí)能夠講清。視覺(jué)看起來(lái)很難和理性扯上關(guān)系，由于視覺(jué)是顯而易見(jiàn)的，做之前沒(méi)人知道要做成什么樣，做完之后又很容易被挑釁。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)視覺(jué)設(shè)計(jì)最好的方法是賡續(xù)的做項(xiàng)目，我卻不如許認(rèn)為，悶頭一直的做項(xiàng)目是沒(méi)有前途的，時(shí)間久了，縱然軟件越來(lái)越熟，但是稿子肯定是越來(lái)越「行活兒」，最后畫圖就會(huì)成為本能，而留給思考的時(shí)間越來(lái)越少。有人說(shuō)，視覺(jué)就是玩票，不用在意視覺(jué)到底能不能用上，先po概念上來(lái)，我也很不同意這種體例，由于玩票背棄了設(shè)計(jì)的意義  —— 解決題目。

　　從一分鐘畫小人兒測(cè)試說(shuō)起

　　我曾經(jīng)約請(qǐng)同事在一分鐘之內(nèi)用盡可能雄厚的語(yǔ)言畫一個(gè)小人出來(lái)，后來(lái)，同事們都被本身畫的小人逗樂(lè)了，畫的實(shí)在太滑稽。我本身也做了這個(gè)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)一分鐘其實(shí)很長(zhǎng)，畫一個(gè)小人根本用不了那么多時(shí)間，后面的幾十秒白白被虛耗，最后的幾秒我加了幾條偶然義的裝飾線。

　　同樣在短時(shí)間內(nèi)的涂鴉，Von Glischka  就畫的雄厚，想必他一定會(huì)畫滿一分鐘，由于有許多可以畫的內(nèi)容，那些基本形之外的線看起來(lái)并不亂，特別很是妥善的為襯托造型而存在。

　　為什么我們?cè)谝环昼妰?nèi)不能畫出雄厚的圖畫呢?由于平時(shí)積累的少，思考的少，演習(xí)的少，腦子里很空。再看幾個(gè)題目：

　　無(wú)法在無(wú)網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下做設(shè)計(jì)，緊張依靠 Dribbble

　　很難集中細(xì)致力，進(jìn)入平穩(wěn)思考的狀況